Помогите пожалуйста сочинить рассказ(сказку) на подобии сказки 12месяцев. 5 класс

Однажды в далеком царстве, где царем был добрый и мудрый старик, жила прекрасная девушка по имени Лилия. Лилия была самой красивой девушкой во всем царстве, и все молодые люди стремились завоевать ее сердце.

Однажды царь объявил, что тот, кто принесет Лилии самый прекрасный подарок, станет ее женихом. Молодые люди со всех концов царства бросились в поисках подарков для Лилии. Один принес ей самые красивые цветы, другой - самые драгоценные камни, третий - самые вкусные фрукты.

Но Лилия не была в восторге от этих подарков. Она мечтала о чем-то более особенном, что нельзя было купить за деньги. Она мечтала о музыке.

Тогда к ней пришел старый мудрец и сказал, что в каждом из 12 месяцев года живет свой собственный музыкант, который играет на самом красивом инструменте. Лилия должна была найти их всех и принести им по цветку, чтобы они согласились сыграть для нее.

Лилия отправилась в путь, и каждый месяц находила нового музыканта. Она услышала мелодии весны, лета, осени и зимы. Она услышала пение птиц, шум водопадов, шелест листвы. И каждый раз музыканты соглашались исполнить для нее свою самую прекрасную песню.

Наконец, Лилия собрала все 12 месяцев их музыки в одно великолепное произведение. И тогда царь понял, что самый прекрасный подарок для Лилии - это музыка, которая звучит в ее сердце. И она выбрала себе женихом самого мудрого и доброго музыканта - старого мудреца, который учил ее слушать музыку внутри себя.

И так Лилия стала счастливой женой и королевой царства, и их дом наполнился музыкой и радостью на все времена.

Жил-был в одном небольшом городке мальчик по имени Артем. Он очень любил музыку и мечтал стать великим музыкантом. Однажды, возвращаясь из школы, Артем заметил старую музыкальную шкатулку на витрине антикварного магазина. Она была необычной: вместо привычных танцующих фигурок внутри находились маленькие фигурки, изображающие музыкальные инструменты.

Артем не мог оторвать глаз от шкатулки, и продавец, заметив его интерес, предложил мальчику подержать её. Как только Артем открыл крышку шкатулки, произошло что-то удивительное: все инструменты ожили и начали играть мелодию, перенося Артема в волшебный мир Музыкании.

В Музыкании все жители были музыкальными инструментами, которые разговаривали и передвигались, как люди. Артем встретил Скрипку, которая, как оказалось, была правительницей этого мира. Она рассказала мальчику, что в Музыкании каждый месяц проводятся волшебные концерты, посвященные разным жанрам музыки, и пригласила его остаться на один из них.

Каждый месяц в Музыкании был представлен определённым музыкальным жанром. Январь был месяцем классической музыки, и Артем с удовольствием слушал симфонии, исполняемые Оркестром Инструментов. В феврале наступило время джаза, и каждый уголок Музыкании был наполнен импровизациями и свингом.

В марте в Музыкании царствовал рок, и гитары вместе с барабанами устраивали потрясающие концерты. В апреле звучала поп-музыка, а в мае – народные песни, которые рассказывали о традициях и истории Музыкании.

И так каждый месяц открывал перед Артемом новый музыкальный мир. Он учился играть на разных инструментах, узнавал их особенности, и вскоре сам стал одним из лучших музыкантов в Музыкании.

Когда наступил декабрь, Скрипка предложила Артему вернуться домой и подарила ему ту самую шкатулку. Вернувшись в реальный мир, Артем понял, что стал не только отличным музыкантом, но и обрёл новых друзей.

С тех пор Артем часто открывал шкатулку, чтобы вспомнить о своих приключениях и вдохновляться на новые музыкальные подвиги. Волшебная шкатулка помогла ему исполнить мечту и стать настоящим музыкантом, который несёт радость и вдохновение другим людям.